Penna a inchiostro nell'era dei computer: qual è il punto?

2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08

Il giornale "Moskovsky Komsomolets" ha parlato dell'uso delle tecnologie del professor Bazarny nelle scuole russe.

Un quaderno di scuola elementare del 1964, che è solo un esempio di calligrafia calligrafica, è stato recentemente pubblicato sul social network. Linee morbide: uno a uno, tutti i ricci e i ganci sono chiaramente spiegati, i tratti duri si alternano a quelli morbidi … Gli utenti non hanno esitato a esprimere la loro gioia: "Questa è la cultura della scrittura!" forza, scrivono come un pollo con una zampa"

Ma, come ha scoperto MK, non si tratta solo di estetica. L'arte della scrittura bella e aggraziata sviluppa le capacità motorie fini, che, a loro volta, sono uno stimolo per lo sviluppo intellettuale dello studente. E la plastica dello sforzo e del relax quando si scrive con una penna stilografica corrisponde al nostro ritmo interiore.

Ci sono molte scuole in Russia che utilizzano tecnologie di conservazione della salute sviluppate dal medico e insegnante innovativo Vladimir Bazarny.

Com'è scrivere con una penna al ritmo del battito cardiaco, ho deciso di controllare l'inviato speciale "MK", per il quale sono andato alla palestra zemstvo - l'istituzione educativa autonoma municipale del distretto cittadino di Balashikha.

Il quaderno esemplare del primo grado del 1964 causò una raffica di recensioni su Internet. Gli utenti sono stati divisi in due campi.

Alcuni si rammaricavano che la calligrafia fosse stata immeritatamente dimenticata, che la cultura della scrittura avesse lasciato le scuole con essa.

"Recentemente all'ufficio postale stavo compilando un modulo per un pacco, l'addetto alla reception ha detto:" Che calligrafia chiara e bella. Al giorno d'oggi, raramente qualcuno scrive così". E vengo da quella scuola ancora sovietica, dove è stato assegnato un gran numero di ore per la calligrafia, - dice Lyudmila Vasilievna. - Questa è la cosa buona che abbiamo ereditato dalla Russia zarista. I quaderni erano il nostro libro di riferimento. Obbligandoci a tirare fuori cento volte gli stessi ganci e gli stessi occhi con la penna, abbiamo sviluppato perseveranza e concentrazione. Ho 74 anni e, per quanto veloce sia, scrivo sempre in modo chiaro e uniforme. Non posso fare diversamente, me l'hanno insegnato loro".

“Ieri ho riletto le lettere di mio nonno a mia nonna e gli appunti di mio padre che ha scritto a mia madre in ospedale. Nell'era delle penne a inchiostro, sembra che tutti avessero una bella calligrafia. Nei testi scritti a mano, le emozioni vissute dai propri cari si sentono meglio , afferma Ivan.

Molti nel nastro hanno convenuto che la calligrafia è anche un'introduzione alla bellezza. “Ora questa 'disciplina borghese' è scomparsa dal curriculum scolastico. Qual'è il risultato? Mia figlia è un'insegnante di lingua e letteratura russa. Controllando i quaderni a casa, a volte mi mostra le composizioni dei suoi studenti. Noi due non riusciamo a distinguere la grafia dei bambini. Penso che una scrittura obliqua e illeggibile sia un po' irrispettosa per l'insegnante. La calligrafia una volta "disciplinava" la mano e gli studenti in generale ", afferma Nina Georgievna.

Gli interlocutori nel feed si sono lamentati del fatto che la calligrafia ora si trova solo su loghi, cartoline stampate e iscrizioni sui monumenti nel cimitero …

"Nel passaporto, sul timbro della registrazione del matrimonio, l'impiegato dell'ufficio del registro ha inserito il cognome di sua moglie con una calligrafia distratta, inoltre, con una penna a sfera", dice indignato Evgeny. - Ho cominciato a riordinare i documenti. Qui nel certificato di nascita, tutte le informazioni sono scritte con una bella calligrafia calligrafica. Sembra un documento. È bello prenderlo in mano".

Tra gli utenti c'erano molti che, di propria iniziativa, iniziarono a studiare la calligrafia.

"La mia calligrafia non è molto buona per me, ma quando prendo una penna, scrivo molto bene", ammette Anna. - Mentre disegno lettera per lettera, mi calmo completamente. Per me fare calligrafia è sia creatività che prevenzione dello stress".

Ma gli amanti della scrittura bella e aggraziata hanno trovato molti avversari.

“Perché questo è esotico nella nostra era digitale? Scrivere ora con una penna d'acciaio è come preparare la cena in un forno russo …”- disse Gennady.

“Da bambino mi è stato insegnato a scrivere con una penna stilografica. Fino alla quarta elementare le penne a sfera erano vietate nel nostro Paese. Impressioni: le più terribili, non le augurerai al nemico. Dissero che la calligrafia sarebbe stata buona. Non ha funzionato. Scrivo male”, confessa Sergei.

Gli utenti si sono rammaricati che ci siano voluti così tanti sforzi ed energie degni di un uso migliore per padroneggiare il lato tecnico di questa lettera …

Così un collega ha ricordato che Napoleone ha scritto in modo così illeggibile che le sue lettere sono state decifrate da un segretario appositamente formato. E i manoscritti di Leone Tolstoj potevano essere letti solo da sua moglie. Li ha anche riscritti in modo pulito. E questo non ha impedito al comandante e allo scrittore di diventare grandi.

Gli avversari hanno chiesto: "Perché la capacità di scrivere magnificamente ora?" "Perché abbiamo bisogno di una penna ora, quando c'è una" tastiera "(una tastiera su un computer. - Aut.), posta elettronica e stampante? In America, ad esempio, in alcuni stati la calligrafia viene generalmente trasferita alla categoria dei soggetti facoltativi».

Ma in Germania, scrivere con una penna stilografica alle elementari è sancito dalla legge federale. Si ritiene che l'inchiostro in esso fluisca uniformemente nell'unità di scrittura, i bambini si stancano meno, scrivono in modo più consapevole e concentrato.

Per capire cosa è ancora molto importante in tenera età, insieme alla capacità di scrivere magnificamente, sono andato al ginnasio zemstvo, a Balashikha vicino a Mosca.

Imparare in movimento

La scuola è comunale, ma molto insolita. L'idea di una scuola zemstvo, che in precedenza operava nelle aree rurali delle province di zemstvo, è stata suggerita agli organizzatori dallo scrittore e personaggio pubblico Alexander Solzhenitsyn.

"L'istruzione con noi si svolge nel rispetto di principi come nazionalità e spiritualità", afferma la direttrice Galina Viktorovna Kravchenko. - Mettiamo in primo piano l'istruzione e la tutela della salute degli studenti.

Gli scolari padroneggiano la conoscenza delle tecnologie speciali sviluppate dall'insegnante innovativo, il dottore in medicina Vladimir Bazarny. Di conseguenza, gli studenti nel processo di apprendimento non solo preservano, ma rafforzano anche la loro salute.

In questa palestra nessuno dirà agli alunni durante la lezione: "Non girarti!", "Stai fermo!" Il sistema Bazarny è costruito sull'emancipazione.

- In una scuola normale, i bambini sono costretti a sedersi per ore in una posizione, chinandosi su una scrivania. Ma è già stato dimostrato che quando immobilizzato, il genoma non funziona, - afferma l'autore del metodo, accademico dell'Accademia russa di pedagogia creativa, capo del laboratorio di ricerca Vladimir Bazarny. - Quando si sta seduti per molte ore, gli ioni di calcio cadono nei sali di calcio, e questo è il percorso verso l'aterosclerosi. Pertanto, le nostre lezioni sono in movimento.

A metà della lezione, alcuni studenti sono seduti ai banchi, l'altra parte è dietro i banchi, che assomigliano a tribune per spettacoli dal palco. I bambini si tolgono le scarpe. Stanno in calzini su speciali tappetini da massaggio intrecciati con piccole palline di legno.

Dopo 20 minuti, suona una campana - un frammento di un'opera classica - e gli studenti si alzano per esercitarsi. Lei è speciale. C'è un riscaldamento non solo muscolare-corporeo, ma anche esercizi per gli occhi.

I soffitti delle aule della palestra sono tutti rivestiti. Le linee tratteggiate mostrano ovali in rosso e verde, quadrati in giallo e otto in blu. Gli studenti li seguono, li guidano durante il riscaldamento con gli occhi.

Gli studenti stessi svolgono gli esercizi. Quando siamo passati per una lezione di tedesco, uno studente, facendo esercizi di coordinazione oculare, stava impartendo comandi ai compagni di classe in tedesco. Tale è il simulatore oftalmologico.

Dopo la ricarica, coloro che si sono seduti alle scrivanie e sono rimasti ai banchi cambiano posto.

"Insegniamo in movimento", afferma Marina Anatolyevna Boyarchuk, vicedirettore per il lavoro educativo.- C'è chi dice: "Non posso sedermi?" E ci sono bambini che sono lenti, vorrebbero, ovviamente, sedersi più a lungo. Ma la necessità richiede che tutti si siedano e si alzino. Vicino al bancone puoi cambiare postura, camminarci accanto, sederti, massaggiare le gambe. Con questo metodo, gli studenti non vengono alterati nella postura e la crescita non viene rallentata.

Inoltre, tutti i mobili della scuola sono adattati all'altezza del bambino.

- Hai notato adesivi colorati sulla porta all'ingresso degli uffici? - chiede Galina Viktorovna Kravchenko. - Questi sono nastri di crescita. I ragazzi stanno accanto a loro, misurano la loro altezza e scelgono la scrivania e la scrivania, che sono contrassegnate con lo stesso colore.

Palle per rulli

Il secondo punto importante è che tutti gli studenti della palestra scrivono con le penne stilografiche. Le penne, ovviamente, non vengono immerse nei calamai. Gli scolari hanno penne moderne con un pennino in metallo e cartucce di inchiostro sostituibili nel loro arsenale.

Gli insegnanti dicono che la penna deve essere tenuta ad una certa angolazione, nella giusta posizione, altrimenti la penna semplicemente non scriverà. E in questo modo la mano del bambino viene addomesticata nella corretta posizione della mano.

- Le penne stilografiche sono molto importanti, - afferma a sua volta l'accademico Vladimir Bazarny. - La nostra vita interiore è organizzata in un ordine ritmico. Questo è l'impulso del cervello, e la frequenza della respirazione, e il battito del cuore… E a questi ritmi risponde precisamente una raffinata lettera calligrafica di impulso-pressione.

Secondo lo scienziato, nel processo di scrittura con una penna stilografica, il bambino sviluppa gradualmente un automatismo motorio, coerente con la natura dei suoi bioritmi endogeni: sforzi alternati - pressioni e rilassamenti - pause.

- Il nostro cervello è il risultato del miglioramento delle capacità funzionali dei muscoli della mano e del linguaggio. Le nostre dita per centinaia di migliaia di anni, come ferri da maglia, hanno lavorato a maglia una legatura traforata. Solo questa legatura è la nostra neurodinamica del cervello.

Vladimir Bazarny suggerisce di usare una penna stilografica non tutti gli anni della scuola. Secondo lo scienziato, la cosa principale è sviluppare il ritmo, la plasticità degli sforzi e il rilassamento. Questo ritmo viene quindi mantenuto quando si utilizza qualsiasi manopola.

Ma la penna a sfera, la cui produzione in serie in Unione Sovietica è iniziata nell'autunno del 1965 su attrezzature svizzere, è considerata da Bazarny un male assoluto per gli scolari più giovani.

- Oggi, la scrittura in corsivo e la lettura veloce sono in prima linea. Il bambino è stato tirato per le orecchie per l'informatizzazione ad alta velocità senza tener conto del suo potenziale e sviluppo. Cos'è una penna a sfera con la sua scrittura continua? Vai a scuola oggi, guarda come scrivono i bambini con loro. Tutti sono seduti, contorti e tesi. Senti i loro muscoli addominali e della schiena. Sono fossilizzati! Con la scrittura continua, con la tensione muscolare costante, la base ritmica nell'organizzazione delle capacità motorie involontarie viene inibita e distrutta. Quindi, i bambini moderni hanno mal di schiena e un sacco di malattie. Non appena sono state introdotte le penne a sfera, molti psicologi e psichiatri hanno iniziato a dare l'allarme. Le capacità di apprendimento e cognitive dei bambini sono diminuite, la loro psiche e il loro intelletto sono cambiati. Questa è la tragedia sulla punta della penna.

Gli insegnanti del ginnasio supportano pienamente Bazarny.

"Con le penne stilografiche, gli studenti scrivono in modo più consapevole e competente, il ritmo rallenta, c'è tempo per la riflessione", afferma l'insegnante di storia e studi sociali Irina Nikolaevna Pavlova. - La frequenza dei clic sulla penna coincide con il battito cardiaco. Tutto avviene in armonia, appare la calma interiore.

Ho dovuto osservare come i bambini facciano pressione su una penna a sfera così tanto che ne viene stampata una traccia su ben tre o quattro pagine.

- Una penna stilografica non implica tali sforzi, scivola sulla carta stessa in modo molto fluido. Questo rimuove il carico dalla mano, - afferma l'insegnante Pavel Nikolaevich Lozbenev.

Nel museo della scuola, ho provato io stesso a scrivere con una penna stilografica immergendola in un calamaio. All'inizio ha letteralmente raschiato il metallo contro la carta. Quindi ho trovato intuitivamente la pendenza desiderata e determinato la quantità di inchiostro necessaria per non piantare una macchia. La penna scivolando sulla carta stessa suggeriva dove premere per fare una linea più spessa, e dove attenuare la pressione. Di conseguenza, ha scritto: "Una chaise longue è entrata nei cancelli dell'hotel della città di provincia …" È stato difficile staccarsi dalla lettera affascinante, ma gli studenti mi stavano aspettando.

I ragazzi offrono una trama, le ragazze offrono una descrizione

Un'altra caratteristica della palestra sono le classi separate per ragazzi e ragazze.

Secondo Bazarny, le ragazze all'inizio della loro educazione sono 2-3 anni avanti rispetto ai ragazzi nel loro sviluppo spirituale e fisico. Non possono essere mischiati nelle classi per età del calendario.

- Secondo gli studi, se i ragazzi si trovano circondati da ragazze più forti, allora alcuni ragazzi sviluppano tratti caratteriali femminili: diligenza, obbedienza, perseveranza, desiderio di servire, compiacere, mancanza di atteggiamenti di protesta. Altri ragazzi sviluppano un complesso perdente nevrotico, - afferma l'accademico Vladimir Bazarny. - L'esperienza più autodistruttiva per i ragazzi è essere più deboli delle ragazze.

Pertanto, è meglio che studino separatamente.

"Lavoriamo su questo programma da 15 anni", afferma la direttrice della palestra, Galina Viktorovna Kravchenko. - Il contenuto dell'istruzione è lo stesso, ma i requisiti sono diversi. Per quanto riguarda i ragazzi, teniamo conto che seguono le istruzioni, non amano le ripetizioni, le lunghe spiegazioni. Sono impressionati dal cambiamento degli eventi, da tutti i tipi di competizioni, a loro piace cercare nuove strade da soli, essere pionieri. È diverso per le ragazze. Devono spiegare l'argomento in dettaglio, fornire esempi e solo dopo offrirsi di risolvere il problema. O, ad esempio, in letteratura, i ragazzi di solito offrono una trama e le ragazze una descrizione.

La duchessa Olga Nikolaevna Kulikovskaya-Romanova (vedova di Tikhon Kulikovsky-Romanov, nipote di Nicola II), che ha visitato la palestra, ha sostenuto con grande entusiasmo l'educazione parallela separata.

Gli insegnanti credono che i bambini si sviluppino meglio in classi separate. Ciò è particolarmente vero per i ragazzi che adottano un modello di comportamento maschile.

- Le ragazze delle classi inferiori si sviluppano più velocemente, ma i ragazzi poi "sparano", - afferma l'insegnante Pavel Nikolaevich Lozbenev.

- Insegno classi per ragazzi e ragazze. Crescono davvero in modi diversi e costruiamo lezioni in modi diversi, - sostiene la sua collega, l'insegnante di storia Tatyana Alekseevna Nazmieva.

Marina Anatolyevna Boyarchuk, vicedirettore per il lavoro educativo, ammette che ama lavorare di più nella classe dei ragazzi

- I ragazzi, mi sembra, sono più sinceri, compassionevoli, attivi, aperti. Sono molto affidabili, di principio, indipendenti, veritieri, - afferma Marina Anatolyevna. - Per le ragazze di mezza età e più grandi capita spesso che pensino una cosa, ne dicano un'altra, ma agiscano in modo completamente diverso.

Gli insegnanti affermano che cercano persino di selezionare la letteratura per la lettura extracurricolare tenendo conto delle caratteristiche di genere dei bambini.

"Per i ragazzi, consigliamo lavori in cui ci sono esempi di onore, coscienza, nobiltà, forza d'animo, coraggio", afferma Marina Anatolyevna. - Per le ragazze, selezioniamo libri in cui ci sono esempi di purezza, modestia da ragazza, duro lavoro, fedeltà femminile. Quando abbiamo eventi comuni, e queste sono vacanze, serate, spettacoli, viaggi, tutti li combiniamo ragionevolmente.

- E mi piacciono di più le lezioni per ragazze, - dice l'insegnante Elena Andreevna Kharlamova. - Le ragazze sono un mondo incomprensibile di logica e intuizione femminile. È molto interessante per me osservare come crescono e diventano più carine, come cambiano i loro accenti.

Anche l'insegnante di storia e scienze sociali Irina Nikolaevna Pavlova condivide le sue osservazioni:

- I ragazzi afferrano le idee più velocemente, sono bravi ad analizzare e confrontare. La disciplina nella classe dei ragazzi è sempre più facile. Per le ragazze la lezione è più misurata, con loro bisogna distrarsi. Potrebbero essere offesi e devo calmarli. I ragazzi hanno scherzato tra loro, hanno riso, si sono immediatamente dimenticati e hanno iniziato a lavorare ulteriormente.

La discussione è continuata dall'insegnante di inglese, Maria Evgenievna Zhuravleva:

- I ragazzi competono davvero bene tra loro. Vogliono tutti essere leader, a differenza delle ragazze. È più difficile lavorare con le ragazze. Ad esempio, se uno di loro non conosce la risposta a una domanda, tutti tacciono. Le ragazze hanno paura di commettere errori, reagiscono in modo molto emotivo e brusco al fallimento.

A proposito, il Concilio dei Padri svolge un ruolo speciale nella vita del ginnasio. E gli incontri nelle aule qui sono tenuti dai genitori stessi. Come dice il menù nella sala da pranzo, che in palestra si chiama refettorio. I bambini hanno la possibilità di scegliere in anticipo un piatto di loro gradimento.

La salute degli studenti del ginnasio è scrupolosamente monitorata. Gli studenti vengono regolarmente sottoposti a diagnosi express. La palestra è supervisionata dall'Istituto di ricerca per l'igiene dell'infanzia e dell'adolescenza.

"I nostri figli si ammalano quattro volte meno spesso", afferma Vladimir Bazarny. - Crescono più velocemente. Al voto finale, l'altezza media dei ragazzi è di 182 centimetri. Non hanno la scoliosi, la loro vista è preservata e addirittura migliora.

Più di mille scuole e asili nido operano a Bazarnoye in Russia e nei paesi limitrofi, nella sola Repubblica di Komi ci sono 490 istituzioni educative. Ora il metodo viene introdotto attivamente nelle scuole dell'Azerbaigian. Mentre a Mosca solo una scuola №760 intitolata a Maresyev opera con le tecnologie salvavita di Bazarny.