Violenza sui bambini: picchiata nel 98% delle famiglie disfunzionali e nel 50% delle famiglie benestanti in Russia

2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08

La violenza domestica rimane uno dei principali problemi della società russa. La ricerca sociologica a Omsk ha mostrato che il 58% dei genitori consente la punizione fisica dei bambini. Nel 98% delle famiglie disfunzionali e nel 50% delle famiglie di successo, i bambini vengono picchiati di tanto in tanto.

Allo stesso tempo, il 25% degli adolescenti concorda sul fatto che la punizione fisica sia il modo migliore per educare. Gli adolescenti fisicamente puniti sono irritabili e affettivi, incapaci di integrarsi nella società. Da adulti, imitano il comportamento dei loro genitori violenti.

Nel 2011-12, presso la Facoltà di Psicologia, l'Università statale di Omsk intitolata a I. F. M. Dostoevsky ha lanciato un progetto di cooperazione con l'Ombudsman per i diritti dell'infanzia sotto il governatore della regione di Omsk, il cui obiettivo principale è studiare i fattori di disagio familiare. I risultati dello studio sono stati presentati nell'articolo "L'uso della punizione fisica in famiglia come fattore nella manifestazione di aggressività e accentuazioni del carattere di un adolescente" ("Bollettino dell'Università di Omsk. Psicologia", n. 2, 2013). Ne forniamo brevi estratti.

Il 58% dei genitori ammette l'uso della violenza sui bambini

Sotto la guida del sociologo L. I. Dementiy, è stato condotto uno studio volto a studiare le idee dei genitori sulla possibilità di usare la violenza contro un bambino e la sua percezione da parte dei bambini. È emerso che il 58% dei genitori, indipendentemente dal sesso, è caratterizzato da un orientamento verso l'uso della violenza fisica (cinture, sculacciate, schiaffi), nonché psicologica (minacce, isolamento, insulto pubblico di un bambino) nei confronti dei propri figli. Queste forme di violenza sono percepite dai genitori come modalità tipiche ed efficaci per affrontare la disobbedienza, lo scarso rendimento scolastico e la dimostrazione di eccessiva indipendenza da parte del bambino. Allo stesso tempo, il 25% del numero totale di intervistati indica che la punizione è il modo più ottimale di educazione.

Violenza nelle famiglie disfunzionali

Sono stati studiati anche due gruppi di adolescenti. Il campione di studio era costituito da 240 adolescenti - studenti di scuole di istruzione generale, palestre e licei di Omsk all'età dai 12 ai 15 anni. Gruppo sperimentale - 120 adolescenti. 80 di loro sono cresciuti in famiglie disfunzionali, 40 sono in fase di riabilitazione presso il “Centro Sociale e Riabilitativo Minori” per problemi familiari.

Nel 70% dei casi, notano che in caso di disobbedienza, i genitori molto spesso li schiaffeggiano in faccia, li schiaffeggiano sulla testa, li prendono a calci, li colpiscono con le mani o con una cintura. Allo stesso tempo, le manifestazioni di violenza fisica sono quasi sempre accompagnate da violenze psicologiche: grida, insulti, minacce di punizioni più intense e terribili, desiderio di cacciare l'adolescente di casa. Molto spesso, la punizione degli adolescenti è una conseguenza dell'intossicazione da alcol e droghe dei genitori.

Il 28% degli adolescenti provenienti da famiglie svantaggiate ritiene che la violenza fisica in famiglia sia rara, poiché trascorrono la maggior parte del tempo fuori casa (tra i coetanei, girovagando, cercando di tornare a casa quando i genitori già dormono). Tuttavia, quando rispondono alla domanda, in quali casi si trovano ad affrontare punizioni fisiche in famiglia, gli adolescenti indicano lo stato di intossicazione alcolica dei loro genitori o l'aggressività associata alla mancanza di alcol.

Solo il 2% degli adolescenti in fase di riabilitazione indica che non c'è punizione nella loro famiglia. Forse questo risultato è spiegato dalla loro paura di dire la verità sui rapporti familiari, paura di punizioni ancora maggiori da parte dei loro genitori e un senso di vergogna.

Negli adolescenti di famiglie disfunzionali, i tipi più pronunciati di accentuazione sono epilettoidi e isterici. Ciò indica che sono inclini a stati di rabbia-malinconia, sulla base dei quali si formano irritazione e affettività. Questi adolescenti sono spesso estremamente emotivi quando comunicano, perdono facilmente il controllo di se stessi e agiscono impulsivamente. La predominanza di questi tipi indica anche che tali adolescenti sono molto vendicativi in relazione alle offese loro inflitte.

Famiglie prospere

Nel gruppo di adolescenti provenienti da famiglie benestanti, il 7% affronta abbastanza spesso punizioni fisiche. I bambini credono che le ragioni di ciò siano le proprie strategie comportamentali, scarso rendimento scolastico, incapacità di soddisfare le aspettative dei genitori e mancanza di amore dei genitori per loro. Tuttavia, tutti gli adolescenti notano che nella maggior parte dei casi, al posto dei genitori, avrebbero fatto lo stesso, poiché l'assenza di queste punizioni li stimolerebbe a comportamenti ancora più avventati. Pertanto, gli adolescenti, nonostante il dolore e il risentimento che provano quando i loro genitori usano punizioni fisiche, li considerano giusti e percepiti come normali. Circa la metà degli adolescenti in questo gruppo crede che quando crescono i propri figli, useranno anche tali punizioni, poiché solo con il loro aiuto, dal punto di vista degli intervistati, è possibile ottenere il comportamento desiderato dal bambino.

Il 43% degli adolescenti in questo gruppo incontra raramente punizioni fisiche nelle loro famiglie. Secondo gli adolescenti, questo accade "in casi eccezionali, quando nulla aiuta". Dicono che le ragioni principali della punizione siano il rendimento scolastico scadente, il ritorno a casa nel momento sbagliato, il fumo in compagnia dei coetanei. La maggior parte degli adolescenti sottolinea che principalmente i conflitti genitore-figlio nella loro famiglia sono accompagnati da urla, minacce di limitare i soldi per piccole spese e contatti con gli amici o lavorare con un computer. I genitori usano la punizione fisica solo quando "li hanno portati". Allo stesso tempo, la metà degli adolescenti di questo gruppo considera le punizioni come forme efficaci di educazione, mentre l'altra metà non ne vede il significato e l'opportunità.

Circa il 50% degli adolescenti nel gruppo di controllo considera la punizione un modo inefficace di educazione e indica che i genitori non esercitano mai pressioni fisiche su di loro. Gli intervistati notano che quando sorgono situazioni di conflitto, i genitori parlano con loro, spiegano le conseguenze negative delle loro azioni. Le forme di punizione più comuni nella loro famiglia sono le restrizioni all'andare al cinema e al caffè, incontrare gli amici e lavorare al computer. Gli adolescenti trovano tali misure genitoriali più efficaci della punizione fisica perché non li umiliano né causano dolore . Gli intervistati in questo gruppo indicano che quando crescono i propri figli, tenderanno ad evitare punizioni fisiche.

Pertanto, il modello di comportamento dei genitori in famiglia quando crescono i propri figli forma in loro il prototipo del futuro genitore e delle strategie educative. Di conseguenza, meno un bambino si trova di fronte alla manifestazione della violenza domestica, più è probabile che non la dimostri nel proprio comportamento.

conclusioni

1. Gli adolescenti sottoposti a punizione fisica in una famiglia disfunzionale sono irritabili e affettivi, hanno un forte desiderio di isolamento dagli altri. Non sanno come stabilire legami sociali a lungo termine e forti, sono inflessibili in relazione a nuove situazioni, non sanno entrare in empatia, esprimere emozioni e sentimenti in modo costruttivo e tendono a formare stati depressivi. Tutti questi fattori spesso portano alla formazione di comportamenti devianti, non gli consentono di adattarsi efficacemente alla società.

2. Gli adolescenti provenienti da famiglie benestanti sono focalizzati sull'espansione e sull'instaurazione di nuovi contatti sociali, implementando la leadership e le qualità comunicative, hanno una flessibilità e mobilità sociale più sviluppate.