Salute della nazione

2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08

Al VII Congresso dei Soviet, tenutosi a Mosca nel gennaio - febbraio 1935, il commissario militare K. Voroshilov lesse una nuova legge, in cui una delle innovazioni consisteva nel ridurre di 1 - 2 anni l'età della leva dal 1936. Fino al 1936, l'età della coscrizione nell'URSS rimase al livello della coscrizione nell'esercito zarista, ad es. all'età di 21 anni.

Un'età di tiraggio così alta, che raggiungeva quasi i 23 anni, esisteva solo in URSS. A quel tempo, in Francia l'età di leva era, in media, di 20, 25 anni, così come in Germania, Italia e Giappone; in Romania questa età oscilla tra i 20 ei 21 anni, ma può diminuire non solo in tempo di guerra, ma anche in tempo di pace. La Russia zarista, con uno sviluppo fisico estremamente basso e il completo analfabetismo delle allora reclute, passò dal 1912 all'età di 20 anni di coscrizione.

Qual è la ragione della diminuzione dell'età del tiraggio? E qual è l'obiettivo di abbassare l'età del tiraggio? Un po' di storia:

Nella Società imperiale dei medici pratici, nel 1911, fu letto un interessante rapporto dello storico del diritto e della medicina, il professor H. Ya. Novombergsky, ed ecco alcuni estratti da questo rapporto:

“La Russia è in una posizione pericolosa, sta sistematicamente degenerando.

Il ciclo di fattori economici, sociali e politici si è tragicamente intrecciato strettamente e schiaccia i potenti. La povera Russia, seguendo la via dell'impoverimento, sta facendo sempre più sacrifici allo sviluppo del processo di degenerazione.

Posta vicino al felice Occidente dell'Europa, la Russia è più che sorprendente nei numeri:

Morti per 1000 abitanti:

In Inghilterra - 13, 5; in Germania - 16, 2; in Francia - 17, 9; in ebr. Russia - 30, 5.

Per 100.000 persone muoiono di malattie infettive acute:

In Francia - 36, 4; in Inghilterra - 78, 1; in Germania - 102, 4; in Russia - 635 persone!

Il sorprendente sviluppo del processo di degenerazione della Russia è evidenziato dal numero progressivamente crescente di reclute respinte:

Dal 1874 al 1883 c'era il 13,1%

Dal 1884 al 1893 - - 17,4%

Dal 1894 al 1901 - - 19,4%

Nel XX secolo, questa percentuale supera il 20%.

Nel 1909 salì al 24,2% e nel 1910 al 23,5%. Di conseguenza, quasi 1/4 delle reclute richiamate non sono abili al servizio militare.

- Se questa percentuale di killer aumenta entro 30 anni, allora - chiede l'oratore, - possiamo tranquillamente aspettarci che i giovani chiamati al servizio militare vengano respinti della metà o dei 3/4 del loro numero totale?

Abbiamo bisogno di un lavoro urgente e serio per salvare il corpo della nazione dalla degenerazione».

Secondo uno studio medico-statistico, i requisiti per i coscritti dall'inizio del secolo si sono notevolmente ridotti, la percentuale di coscritti riconosciuti inabili al servizio ha continuato ad aumentare.

Il principe accademico Tarkhanov nel suo articolo "I bisogni dell'alimentazione popolare" fornisce cifre eloquenti sulla malnutrizione di un residente rurale della Russia tre o più volte rispetto ai paesi dell'Europa occidentale (Fig. 1). Anche i popoli nomadi della Russia, il giornale Rossiya del 1901 conferma la malnutrizione del contadino russo nei confronti dei kirghisi (kazaki) (Fig. 2.).

Diciotto anni dopo la caduta del regime zarista, V. M. Molotov disse al VII Congresso dei Soviet dell'URSS:

“… L'esame medico dei lavoratori arruolati nell'esercito ha mostrato nelle regioni di Mosca, Leningrado, Mosca e Ivanovo. Gorky Territory e Ucraina, che il loro peso medio negli ultimi 6-7 anni è aumentato da un chilo e mezzo a due chilogrammi e la circonferenza del torace è diventata più grande da un centimetro e mezzo a due centimetri e mezzo.

Una tabella comparativa dello sviluppo fisico della gioventù russa sovietica e prerivoluzionaria in età di leva è molto caratteristica. In tutti e tre gli indicatori di sviluppo fisico, l'Armata Rossa ha lasciato molto indietro tutti gli eserciti europei (Fig. 3).

In primo luogo, "otteniamo un ulteriore contingente annuale di giovani per rafforzare il nostro personale di riserva, che è molto importante nel nostro tempo" (K. Voroshilov). Per riferimento. Fino al 1936, con un'età di leva di 21 anni e un'età massima di 40 anni, lo stato nel registro militare dell'URSS aveva solo 19 anni di cittadini responsabili del servizio militare. Nel frattempo, ad esempio, la Francia ha 28 anni e la Romania 29. Riducendo l'età della leva di due anni nel 1936, l'URSS portò a 21 il numero di età per il servizio militare, ancora molto indietro rispetto ad altri paesi in questo senso.

Tale legge, abbassando l'età della leva e aumentando la durata dello stato nell'albo militare da 40 a 50 anni, stabilisce così altre undici età soggette al servizio militare e ne porta il numero a 32. Ciò è dovuto al fatto che nel vecchio giorni 40enni erano già sfiniti 12 ore lavorative giornaliere, con il nostro sistema di lavoro, gli uomini sono ancora pieni di energia a 50 anni e diventano veri professionisti e artigiani, mentori del giovane turno.

In secondo luogo, un numero significativamente inferiore di persone sposate con carichi di famiglia entrerà in servizio militare attivo.

Fino al 1936, quando l'età di molti coscritti raggiunse quasi i 23 anni e quando "molte reclute ne ebbero due e alcune riuscirono ad avere tre figli" (K. Voroshilov), ogni coscrizione regolare distraeva molte persone sposate dalle loro famiglie. Ciò non coincideva né con gli interessi della famiglia né con gli interessi del servizio militare. Il soldato dell'Armata Rossa, libero dalle preoccupazioni per la sua famiglia, ovviamente, con grande zelo si dedica al suo amato lavoro militare, con animo calmo lavora alla sua formazione militare e politica.

In terzo luogo, i nostri giovani stessi preferiscono prestare servizio militare attivo in età precoce, poiché all'età di 20-21 anni i giovani in questo caso avranno già l'opportunità di scegliere finalmente una professione, lavorarci in futuro senza interruzioni, crea una famiglia, entra in un'università - in una parola, organizza la vita a tua discrezione.

La formazione scolastica generale dei coscritti è eloquentemente caratterizzata dai seguenti dati sul contingente di leva dell'ultimo anno: analfabeti - 0,5 per cento; semianalfabeta - 6, 2 percento; con istruzione primaria e secondaria incompleta - 88 percento; con istruzione secondaria e superiore completata - 3, 3 percento.

Pertanto, la stragrande maggioranza dei nostri giovani di leva (93,5 per cento) ha un'ampia formazione di istruzione generale per l'addestramento militare.

Nel 1923 fu creato il Consiglio di educazione fisica di tutta l'Unione, composto da rappresentanti dei sindacati, del Partito comunista e del Komsomol, da un lato, e dai commissariati popolari per l'educazione, la salute e la difesa, dall'altro.

Sotto l'influenza di questo Consiglio e in gran parte grazie ai Commissari del popolo dell'Unione e delle Repubbliche autonome, gli esercizi fisici di ogni tipo sono diventati oggetto di numerosi studi scientifici e letteralmente di centinaia di libri di testo e opuscoli.

L'esercizio quotidiano stava diventando una responsabilità sociale, chiamata ogni mattina da innumerevoli altoparlanti della rete radiofonica statale in tutto il paese. Ma la manifestazione più sorprendente di questa universalità dell'educazione fisica è stata l'aumento della partecipazione organizzata a tutti gli sport e giochi negli ultimi anni.

Migliaia hanno spinto per l'addestramento militare volontario e le gare di tiro. Piloti di volo a vela e paracadutismo ampiamente sviluppati e dilettanti e tipi tecnici come radio e modellismo. Milioni di giovani hanno camminato durante le vacanze e le vacanze annuali.

Tre caratteristiche colpiscono l'osservatore. In Unione Sovietica, lo sviluppo del gioco e dello sport si basa volutamente sulla profonda convinzione dei giovani stessi che ciò contribuisce alla conservazione della salute e quindi fa parte di un dovere civico.

La seconda caratteristica è la stretta connessione non solo dell'esercizio fisico, ma anche dei giochi organizzati con la supervisione e la ricerca medica; lo slogan è: "Non c'è educazione fisica senza controllo medico"; “Non stiamo solo ricostruendo la società su nuove basi economiche; stiamo correggendo scientificamente la razza umana". Ciò determina non solo l'esistenza di diversi istituti che conducono ricerche in diversi settori dell'educazione fisica, ma anche una visita medica sistematica in primavera e in autunno di tutti i membri della società sportiva e la presenza di un medico permanente in ogni casa di riposo sindacale.

La terza caratteristica è il sentito sostegno, assistenza e sussidio finanziario che ovunque vengono forniti a questa organizzazione, divenuta così rapidamente nazionale, non solo dai Commissari popolari e dai Commissari popolari alla salute dell'Unione e delle Repubbliche autonome, ma anche da tutti gli organi di governo. che può aiutare in qualche modo.

Lascia da parte battaglie politiche, opinioni e dibattiti. Una giornata lavorativa di otto ore, l'abolizione del lavoro minorile e un ampio fronte dell'istruzione, assistenza medica completa e assistenza a tutto tondo per una persona: questo è il risultato del potere sovietico.

Sono state scritte migliaia di pagine di amici e nemici del regime sovietico, diverse migliaia di giornalisti stranieri hanno visitato il paese dei sovietici e le loro opinioni, testimoni oculari della formazione del paese, sono molto istruttive:

Anche all'inizio della formazione del potere sovietico, nel 1921, Brailsford nota nel suo libro che la politica dell'URSS in quest'area non ha precedenti. Per secoli, in tutti i paesi, la classe dirigente privilegiata non ha mai voluto seriamente dare ai figli dei lavoratori manuali le stesse opportunità di cui godono i propri figli.

Anche i più importanti liberali in Inghilterra all'epoca usavano il termine "scala dell'istruzione" per descrivere le loro idee come un sistema che aiutava i figli dei lavoratori più capaci a salire al di sopra della loro classe. Non importa ciò che progettano, non importa ciò che predicano i pochi idealisti, nessuno si sforza seriamente di educare l'intera massa dei bambini della classe operaia secondo le esigenze della più alta cultura del nostro tempo.

"Secondo me", ha scritto il signor Brailsford, "la cosa più notevole della Russia è che la rivoluzione socialista si è messa immediatamente e istintivamente a realizzare l'ideale dell'istruzione universale, un ideale che in tutto il resto d'Europa è pervertito da interessi e pregiudizi di classe., ogni giusto osservatore rendeva omaggio agli sforzi dei bolscevichi di mandare a scuola gli analfabeti.

Ma i loro piani sono molto più audaci. Intendono creare le condizioni per ogni bambino russo che gli diano l'opportunità di sviluppare le sue capacità fisiche e mentali indefinitamente dall'infanzia all'adolescenza. Vogliono che i figli dei lavoratori russi più poveri non siano privati di nessuna delle comodità, nessuno dei piaceri, nessuno degli incentivi che sviluppano le capacità del bambino in una famiglia colta della classe media europea.

Sono convinti che a costo di un enorme sacrificio di sé, l'intera generazione più giovane della Russia possa essere elevata a un alto livello culturale.

Il signor Brailsford non ha dimenticato di sottolineare che i comunisti dovranno superare molte difficoltà.

“Non realizzeranno immediatamente”, ha scritto, “realizzare il loro piano. La povertà li ostacola. Soffrono per la mancanza di insegnanti che condividano le loro opinioni. Ci vorranno molti anni prima che un villaggio russo primitivo e abbandonato possa assimilare anche gli inizi della civiltà. Ma hanno ottenuto una cosa. Hanno abbattuto le barriere che classe e povertà hanno eretto contro l'istruzione».

È il pensiero di Mr. Brailsford che il vero significato del comunismo sovietico risiede nel suo concetto di civiltà per la nazione nel suo insieme.

"Finora, l'Europa non ha avuto popoli colti, ma solo poche classi relativamente culturali".

G. N. Brailsford, "La Repubblica Operaia Russa", 1921. Londra

“Gli acquisti di un agricoltore collettivo sono molto indicativi. A nessuno di loro viene mai in mente di comprare un cavallo. Non ha il diritto, in quanto proprietario, di comprare un cavallo. È un vero agricoltore, ma non gli verrebbe nemmeno in mente di comprare un aratro, come un operaio di fabbrica - per risparmiare denaro per comprare una turbina.

In altre parole, il contadino russo potrà spendere meno per l'acquisizione dei mezzi di produzione. Invece, mangerà meglio, si vestirà meglio e vivrà più comodamente.

I russi dicono che questo è un altro fattore per superare gli istinti capitalisti dei muzhik. Vorrei sottolineare il significato di questi cambiamenti psicologici. Questa è una vera rivoluzione nella psicologia nazionale.

(Louis Fisher, L'evoluzione della collettivizzazione, British Rushen Gazette, settembre 1933).

“Uno dei motivi per cui una quantità relativamente piccola di prodotti agricoli entra nel mercato è che il consumo di prodotti da parte dei contadini stessi è aumentato. Nel periodo prebellico, nonostante la Russia fosse considerata uno dei principali fornitori di grano in Europa, l'attuale produttore di grano russo, il contadino che costituisce la maggioranza della popolazione della Russia, stava morendo di fame … Dopo la rivoluzione… c'è stato un miglioramento delle condizioni nutrizionali della popolazione contadina… i contadini russi… il vegetarianismo forzato.

L'autore conferma che ora stanno mangiando più carne e olio di prima.

(A. Yugov, "Tendenze economiche nella Russia sovietica", 1930).

“Prima della guerra, la Russia produceva… da un quindicesimo a un ventesimo di un paio di scarpe pro capite all'anno. La stragrande maggioranza della popolazione rurale non indossava stivali, ma scarpe di rafia di vimini. Solo i contadini ricchi avevano scarpe di cuoio.

Nel 1932, l'Unione Sovietica, con il suo territorio molto più piccolo della Russia prebellica, produsse 74 milioni di paia, cioè nove volte di più rispetto a prima della rivoluzione. Tuttavia, la domanda di calzature deve ancora essere soddisfatta. Su 74 milioni di paia di stivali e scarpe, circa 20 milioni sono andati ai bambini.

Quasi tutti i bambini in età scolare ricevono scarpe attraverso le scuole. Attualmente, la produzione in Unione Sovietica è di mezzo paio di scarpe pro capite. Questo è dieci volte di più rispetto a prima della guerra, ma non è ancora abbastanza. Non solo gli operai, ma anche i contadini vogliono (e molti di loro hanno già) diverse paia di scarpe: per lavoro, per vacanza, ecc.

(V. Nodel, "Approvvigionamento e commercio nella Russia sovietica").

… "Il viaggiatore è stato colpito dalla pulizia impeccabile delle camicette bianche, che supera la pulizia dei vestiti ordinari in quei paesi che si dice abbiano più sapone che in URSS" …

Maurice Hindus, La grande offensiva, 1933.

“Abbiamo visto quanto fortemente il comunismo sovietico nelle sue varie organizzazioni sociali si basi sullo sviluppo del corpo e dello spirito, delle capacità e del carattere del singolo bambino, adolescente o donna, servendoli come cittadini, lavoratori della produzione, consumatori e persino come politici leader nelle sue diverse organizzazioni sociali.

Perseguendo l'obiettivo del massimo sviluppo di ogni persona, tutti i tipi di organizzazioni sociali dell'Unione Sovietica si sforzano di allevare membri sani della società, dotare tutti di istruzione e cultura e garantire loro a qualsiasi età e con tutte le vicissitudini della vita quel livello di sicurezza sociale alla quale è possibile solo lo sviluppo individuale continuo”.

(N. M. Shvernik, segretario del Consiglio centrale dei sindacati di tutta l'Unione, Saluti ai delegati stranieri 1933).

In ogni caso, la politica del governo sovietico è completamente diversa in questo senso dalla politica di qualsiasi altro governo nel mondo e si sforza decisamente perché la cultura diventi non necessariamente uguale o uguale per tutti, ma veramente universale;

che nessuno dei mezzi per migliorare la cultura della vita di un adulto o stimolare lo sviluppo della giovinezza o risvegliare le capacità di un bambino è nascosto e negato a qualsiasi abitante dell'URSS;

in modo che, poiché ciò consentirà la crescita del benessere materiale, questi fondi siano messi a disposizione per l'uso a disposizione, letteralmente, di ciascuno secondo le sue capacità individuali.

I bolscevichi erano convinti che il persistente sacrificio di sé da parte della vecchia generazione consentisse di elevare l'intera generazione più giovane dell'URSS a un livello culturale più elevato.

E hanno ottenuto molto: il paese è stato il primo a diventare un paese di piena alfabetizzazione, sotto gli auspici della medicina gratuita e dell'istruzione superiore.

Stai ancora usando i risultati del loro lavoro, che sono ancora irraggiungibili in molti paesi.