Cosa poteva fare una bambina di 10 anni un secolo fa in Russia?

2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08

La nostra gente ha detto a lungo: "una piccola impresa è meglio di una grande ozio". Questo principio è stato rigorosamente rispettato nell'educazione dei bambini. All'età di dieci anni, sia i ragazzi che le ragazze nelle famiglie contadine erano già diventati un'"unità economica" indipendente e avevano molte responsabilità.

Alle ragazze è stato insegnato molto presto a fare un lavoro fattibile, anche prima dei ragazzi. Quindi, dall'età di 5-6 anni, dovevano già essere in grado di filare, aiutare in casa e in giardino, prendersi cura dei loro fratelli e sorelle più piccoli, accudire pollame e bestiame.

All'età di 10 anni, grazie alla "scienza" di madri, nonne e altre donne anziane della famiglia, si stavano spostando verso un nuovo livello di responsabilità.

Una figlia di dieci anni era considerata già una ragazza completamente adulta con tutti i requisiti che ne derivavano per lei. Se conoscenti e vicini davano a un'adolescente una definizione dispregiativa di "cattivo", questa era una pessima caratterizzazione, e in seguito non poteva nemmeno contare su un bravo sposo.

Come è stato organizzato il processo di apprendimento?

Esclusivamente per esempio personale: di solito la madre, nello svolgimento delle faccende domestiche o dei campi, mostrava e spiegava alla figlia come e cosa stava facendo, poi le affidava la parte più semplice del lavoro. Man mano che padroneggiava le abilità necessarie, la funzionalità eseguita dalla ragazza diventava più complicata. Se a 5-6 anni la piccola massaia doveva badare alle galline, a 10-12 anni doveva portare la mucca al pascolo e mungere. Questo progresso e la continuità del processo hanno garantito risultati di apprendimento elevati.

Gli adolescenti si sono ribellati a questo modo di vivere? Ovviamente no. Da un lato, le abilità lavorative, impartite fin dalla prima infanzia, hanno permesso loro di sopravvivere in realtà sociali piuttosto difficili, non per niente le persone hanno sviluppato un detto Puoi attraversare il mondo intero con un mestiere - hai vinto non essere perso”. D'altra parte, la tradizione cristiana era molto forte tra la gente comune, ed era proprio in quella parte di essa che riguarda il duro Antico Testamento. Secondo lui, servire il padre e la madre era come servire Dio, e insultare i genitori e la disobbedienza erano equiparati a insultare i poteri superiori. Ai bambini fin dall'infanzia sono stati instillati concetti come il dovere filiale / figlia, il rispetto per la vecchiaia e la consapevolezza che la famiglia è la cosa più importante nella vita e che qualsiasi lavoro a suo vantaggio è stato rispettato.

Guidare una famiglia - camminare senza aprire bocca

Cosa dovrebbe essere in grado di fare esattamente una ragazza del villaggio entro il suo decimo compleanno? I suoi compiti erano molto diversi, nonostante l'apparente semplicità della vita contadina.

"Babi Kut". Questo è il "regno femminile" ai fornelli. Di solito era separato dal resto della capanna da una tenda, e il pavimento più forte, a meno che non fosse assolutamente necessario, cercava di non entrarvi. Inoltre, l'apparizione di uno sconosciuto nell'"angolo della donna" è stata equiparata a un insulto. Qui la padrona di casa trascorreva la maggior parte del suo tempo: cucinava i cibi, teneva l'ordine nelle “stoviglie” (la credenza dove si tenevano gli utensili da cucina), sugli scaffali lungo le pareti, dove c'erano pentole del latte, ciotole di terracotta e di legno, sale shaker, in ghisa, nelle forniture di legno con coperchio e nelle marte di corteccia di betulla, dove venivano stoccati i prodotti sfusi. Una bambina di dieci anni ha aiutato attivamente sua madre in tutti questi problemi: lavava i piatti, puliva, poteva cucinare da sola cibo contadino semplice ma sano.

Pulire la casa. Era anche responsabilità dell'adolescente tenere pulita la casa. Doveva spazzare il pavimento, lavare e pulire le panche inchiodate alle pareti e/o le panche portatili; scuotere e pulire i tappeti; rifai il letto, scuotilo, cambia una torcia, delle candele, pulisci le lampade a cherosene. Spesso le stesse ragazze di dieci anni hanno affrontato un altro dovere: hanno lavato e sciacquato la biancheria sul fiume e poi l'hanno appesa ad asciugare. E se nella stagione calda era piuttosto divertente, allora lavarsi in una buca di ghiaccio in inverno si trasformava in un test piuttosto severo.

pestunismo. Nelle famiglie numerose “accudire” i figli più grandi per i più piccoli era una severa necessità, perché i genitori lavoravano molto e molto nel campo. Pertanto, una ragazza adolescente poteva essere vista spesso alla culla, che era attaccata da un anello alla trave centrale del soffitto ("matitse"). La sorella maggiore, seduta sulla panca, infilò la gamba nell'anello, fece dondolare la culla e lei stessa stava ricamando.

Oltre alla cinetosi del bambino, all'età di 10 anni, la piccola tata poteva fasciarlo da sola, fare un capezzolo con il pane masticato, dargli da mangiare con un corno. E, naturalmente, per calmare il bambino che piange, per intrattenerlo con canzoni, "cagnolini" e battute. Se c'era un tale bisogno, allora all'età di 10-12 anni la ragazza poteva essere data a una tata - "pestuni". Durante il periodo estivo, ha guadagnato da tre a cinque rubli, una cifra considerevole per un'adolescente. A volte, previo accordo con i genitori, la tata veniva pagata con “prodotti naturali”: farina, patate, mele, altra verdura e frutta, e tagli di stoffa.

Tessitura. Un elemento molto importante della cultura contadina. Dopotutto, tutto il tessuto per vestiti, asciugamani, tovaglie e altri oggetti per la casa era fatto dagli stessi contadini, motivo per cui lo chiamavano casalingo. In primo luogo, alla ragazza è stato insegnato ad avvolgere fili su tarso (bobine di tubi di corteccia di betulla), quindi ad arruffare il lino e a filare i fili (fili) da esso. Nelle province meridionali si pettinavano anche la lana. Di solito tutto questo veniva fatto in un lungo inverno in una grande compagnia "femminile".

Già all'età di 5-7 anni, la ragazza stava padroneggiando le abilità primarie e suo padre le fece un filatoio o un fuso personale, più piccolo di quello degli adulti. A proposito, si credeva che il proprio strumento fosse molto importante. Non potevi dare il tuo filatoio alle tue amiche: erano "sportive", ed era anche impossibile usare le ruote che girano di altre persone, perché "un buon maestro lavora solo con il proprio strumento". Quindi alla ragazza fu insegnato a lavorare nella tessitura e all'età di 10 anni molti potevano già creare una cintura o un asciugamano da soli. Il primo "fatto a mano" è stato necessariamente lasciato alla piccola artigiana, e nella fase successiva ha iniziato a preparare la sua dote.

Oltre a quanto sopra, una bambina di 10 anni ha aiutato gli adulti sul campo: ha lavorato a maglia, ha raccolto spighette, ha agitato il fieno. Lavorava anche in giardino, poteva pascolare una mucca, una capra, oche, anatre; rimosso il letame e pulito il bestiame. In generale, la crisi adolescenziale è passata inosservata, perché la ragazza in crescita semplicemente non aveva tempo per questo. Ma l'instancabile assistente riceveva sempre sostegno e lodi dagli anziani, che vivevano secondo il principio "Non quella figlia che scappa dagli affari, ma quella figlia è nativa, che è visibile in ogni lavoro".

Tuttavia, non si dovrebbe pensare che i bambini dei contadini in Russia fossero completamente privati delle solite gioie dell'infanzia. Le ragazze più giovani giocavano a "madri e figlie" con bambole di pezza, intrecciavano trecce per loro, cucivano abiti e inventavano gioielli. A proposito, si credeva che se una ragazza giocasse volentieri con le bambole, sarebbe stata un'eccellente casalinga e madre. Le ragazze più grandi si riunivano per raduni, chiacchierare, cantare, lavorare a maglia, ricamare e cucire. Tutti i bambini, grandi e piccini, venivano spesso mandati nella foresta a raccogliere bacche, funghi, erbe, sterpaglie o al fiume per pescare. Ed è stata anche un'avventura divertente che, allo stesso tempo, li ha adattati alle responsabilità degli adulti.

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