I libri di testo moderni sono spesso scritti da studenti e inventori poveri

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2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08

I risultati dello studio VTsIOM sulla qualità dei libri di testo scolastici sono stati commentati dall'esperto della Parent All-Russian Resistance (RVS) Pavel Rasinsky il 12 ottobre in un'intervista all'agenzia di stampa Krasnaya Vesna.

In secondo luogo, secondo l'esperto: “La qualità complessiva dei libri di testo è diminuita drasticamente. Non c'è un unico motivo per questo stato di cose. Ovviamente è stato ridotto il controllo di qualità da parte delle autorità che autorizzano o meno i libri di testo; le persone che non hanno competenze sufficienti sono direttamente coinvolte nello sviluppo dei libri di testo (e con l'attuale livello di istruzione ci sono sempre più persone del genere). Si può anche affermare che la pubblicazione dei libri di testo è passata da tempo dal piano educativo a quello aziendale, quando il reddito sta diventando più importante della qualità del prodotto.

Pavel Rasinsky ha anche osservato: “Per quanto riguarda il livello al quale decidere sull'uso di determinati libri di testo e se sia necessario un elenco federale di libri di testo, non è una domanda facile.

Come possiamo vedere, il problema della qualità dei libri di testo è oggi estremamente acuto. È impossibile offrire una soluzione univoca a questo problema. Tuttavia, il vettore del movimento è abbastanza ovvio: un controllo più rigoroso sulla qualità e il rispetto delle conoscenze scientifiche e la libertà di scelta (poiché ci sono diverse linee) per insegnanti e comitati genitoriali.

Ricordiamo che il Centro panrusso per lo studio dell'opinione pubblica (VTsIOM) ha pubblicato i risultati di uno studio, secondo il quale il 60 e più percento degli insegnanti intervistati quando lavorano con i libri di testo riscontrano errori e una presentazione errata del materiale, e si lamentano anche circa la formulazione vaga e la mancanza di logica nella presentazione del materiale.

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