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Sull'influenza dei moderni giochi per computer: non insegnare ai bambini a uccidere
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Anonim

Il tenente colonnello in pensione David Grossman è stato coautore di un libro con Gloria de Gaetano intitolato Non insegnare ai nostri bambini a uccidere. Dichiareremo una campagna contro la violenza in tv, nei film e nei giochi per computer”. Dopo aver ascoltato il colonnello parlare alla conferenza "Shock Violence" sponsorizzata dalla New Jersey Psychological Association, i giornalisti settimanali dell'Air lo hanno intervistato.

- Cominciamo dal tuo libro con un titolo piuttosto provocatorio - "Non insegnare ai nostri figli a uccidere". Per favore, raccontaci qualcosa e cosa ti ha spinto a prenderlo.

- Per fare questo, devi prima ricordarti del mio primo libro. Si trattava di come rendere l'uccisione psicologicamente più accettabile… non per tutti, ovviamente, ma per i militari. Alla fine, c'era un piccolo capitolo, che diceva che le tecniche usate nell'esercito per addestrare i soldati sono ora replicate senza alcuna restrizione per il pubblico dei bambini. Questo suscitò allora un interesse molto, molto grande. Il libro iniziò ad essere usato come libro di testo in tutto il mondo: nelle forze dell'ordine, nell'esercito e nei programmi di mantenimento della pace.

Bene, poi sono andato in pensione e sono tornato a casa. Era il febbraio 1998. E nel marzo dello stesso anno nella nostra cittadina, due ragazzi, di 11 e 13 anni, hanno aperto il fuoco e ucciso 15 persone. E poi stavo solo conducendo una formazione in un gruppo di psichiatri e mi è stato chiesto di prendere parte all'interrogatorio degli insegnanti. Subito dopo, per così dire, appena 18 ore dopo essere stati nell'epicentro del peggior massacro scolastico della storia americana.

Di conseguenza, mi sono reso conto che non era più possibile tacere e ho parlato in diverse conferenze dedicate ai temi della guerra e della pace. E poi ha scritto un articolo "Ai nostri figli viene insegnato a uccidere". È stata accolta sorprendentemente bene. Ciò ha indicato che le persone sono aperte a discutere di questo argomento.

Così ho concepito un nuovo libro assumendo Gloria de Gaetano, una delle massime esperte del settore, come co-autrice. Un anno dopo, quando ebbe luogo il massacro della Littleton High School, il libro era pronto.

- Il primo capitolo del tuo libro chiarisce che qualsiasi seria ricerca medica e di altro tipo condotta negli ultimi 25 anni mostra una stretta connessione tra l'esposizione della violenza nei media e la crescita della violenza nella società. Puoi dirci di più su questo?

- È importante sottolineare qui che stiamo parlando di immagini VISIVE. Dopotutto, il discorso scritto di un bambino sotto gli 8 anni non è pienamente percepito, è, per così dire, filtrato dalla ragione. Il discorso orale inizia a essere veramente percepito dopo 4 anni, e prima ancora la corteccia cerebrale filtra le informazioni prima che raggiungano il centro che controlla le emozioni. Ma stiamo parlando di immagini VISIVE di violenza! Il loro bambino è in grado di percepire già a un anno e mezzo: percepire e iniziare a imitare ciò che ha visto!Cioè, a un anno e mezzo, le immagini visive aggressive, indipendentemente da dove appaiano - su uno schermo televisivo, in un film o nei giochi per computer - penetrano attraverso gli organi visivi nel cervello ed entrano direttamente nel centro emotivo.

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La composizione dei gruppi di ricerca è sorprendente. Alla fine del libro, elenchiamo le scoperte in quest'area in ordine cronologico. Questo problema è stato affrontato dall'American Medical Association (AMA), dall'American Psychological Association, dal National Institute of Mental Health, ecc., ecc. C'è un ampio studio da parte dell'UNESCO. E la scorsa settimana ho ricevuto materiale dal Comitato Internazionale della Croce Rossa che mostra che il pervasivo culto della violenza - in particolare i metodi terribili e barbari di condurre la guerra moderna - è direttamente correlato alla propaganda della violenza nei media. Uno studio del 1998 dell'UNESCO ha anche scoperto che la violenza nella società è alimentata dalla violenza nei media. Le prove accumulate sono così convincenti e così abbondanti che discuterne è come sostenere che il fumo non provoca il cancro. Tuttavia, ci sono degli specialisti spudorati, per lo più pagati dagli stessi media, che negano i fatti ovvi. Alla riunione di chiusura di una conferenza nel New Jersey, uno di questi tizi si è alzato in piedi e ha detto: “Non puoi provare che la violenza sullo schermo porta a un aumento della violenza nella società. Questo non è vero, non ci sono prove del genere!"

Permettetemi di ricordarvi che la conferenza è stata ospitata dalla New Jersey Psychological Association, una branca dell'American Psychological Association, il cui consiglio centrale ha deciso nel 1992 che il dibattito su questo argomento fosse concluso. E nel 1999 l'Associazione si è espressa ancora più chiaramente, dicendo che negare l'effetto della violenza da schermo sulla violenza domestica è come negare la legge di gravità.

Influenza dei giochi per computer

- Ora parliamo un po' degli "sparatutto" informatici. Sono rimasto scioccato nell'apprendere dal tuo libro che le simulazioni al computer utilizzate dalle forze armate statunitensi e dalla maggior parte delle forze dell'ordine sono praticamente indistinguibili da alcuni dei giochi più popolari.

- Qui dovremo fare una piccola escursione nella storia. Durante la seconda guerra mondiale, divenne improvvisamente evidente che la maggior parte dei nostri soldati non era in grado di uccidere il nemico. Incapace a causa di difetti nell'addestramento militare. Il fatto è che ai soldati è stato insegnato a sparare a bersagli dipinti. E al fronte non c'erano tali obiettivi e tutto il loro addestramento andò in malora. Molto spesso, molti soldati, sotto l'influenza della paura, dello stress e di altre circostanze, semplicemente non potevano usare le loro armi. Divenne chiaro che ai soldati dovevano essere insegnate le abilità appropriate. Dopotutto, non mettiamo il pilota sull'aereo subito dopo aver letto il libro di testo e non diciamo: "Vola". No, gli daremo prima di esercitarsi su simulatori speciali. Anche durante la seconda guerra mondiale esistevano già molti simulatori sui quali i piloti praticavano a lungo le tecniche di volo.

Di conseguenza, è nata la necessità di creare simulatori su cui i soldati avrebbero imparato a uccidere. Invece dei bersagli tradizionali, dovevano essere utilizzate sagome di figure umane. Tali simulatori si sono dimostrati estremamente efficaci. Il Corpo dei Marines ha ricevuto una licenza per utilizzare il gioco Doom come simulatore tattico. Le forze di terra hanno adottato il "Super Nintendo". Ricordi che esisteva un gioco così antico di caccia alle anatre? Abbiamo sostituito la pistola di plastica con un fucile d'assalto M16 di plastica e, al posto delle anatre, sullo schermo appaiono figure di persone.

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Ora abbiamo diverse migliaia di questi simulatori in tutto il mondo. Hanno dimostrato di essere efficaci. In questo caso, il nostro obiettivo è insegnare ai soldati come rispondere adeguatamente a una minaccia. Dopotutto, se non possono aprire il fuoco, vanno nel panico, allora possono accadere cose terribili. Lo stesso vale per gli agenti di polizia. Pertanto, trovo utili tali corsi di formazione. Poiché diamo armi ai soldati e ai poliziotti, dobbiamo insegnare loro come usarle.

Tuttavia, non c'è unanimità nella società su questa materia. Alcune persone sono scioccate dalle prove dell'omicidio, anche quando eseguite da soldati e polizia. Che dire allora dell'accesso illimitato dei bambini a tali simulatori? Questo è molto peggio!

Quando si è trattato del caso McVeigh, sono stato invitato come esperto alla commissione governativa. La difesa ha cercato di dimostrare che è stato il servizio militare e la Guerra del Golfo a trasformare Timothy McVeigh in un serial killer. In realtà, tutto era esattamente l'opposto. Secondo il Bureau of Judicial Statistics, i veterani di guerra hanno molte meno probabilità di andare in prigione rispetto ai non veterani della stessa età. Il che non sorprende, perché hanno serie restrizioni interne.

Simulatori di omicidio

- Che tipo?

- In primo luogo, mettiamo gli adulti per tali simulatori. In secondo luogo, la disciplina militare è severa. Disciplina che diventa parte di te. E qui i simulatori di omicidio vengono dati ai bambini! Per quello? Solo per insegnare loro come uccidere e instillare in loro la passione per l'omicidio.

Occorre inoltre tenere presente la seguente circostanza: le abilità in una situazione di stress vengono riprodotte automaticamente. In precedenza, quando avevamo ancora i revolver, la polizia andava ai poligoni di tiro. Da un revolver si potevano sparare sei colpi alla volta. Poiché eravamo riluttanti a raccogliere le cartucce esaurite da terra in seguito, abbiamo estratto il tamburo, le abbiamo versate nel palmo della mano, le abbiamo messe in tasca, abbiamo ricaricato il revolver e abbiamo sparato. Naturalmente, in una vera sparatoria non lo farai - non c'è tempo per quello. Ma puoi immaginare? E nella vita reale, dopo la sparatoria, le tasche dei poliziotti si sono rivelate piene di cartucce esaurite! E i ragazzi non avevano idea di come fosse successo. L'addestramento si svolgeva solo due volte l'anno e sei mesi dopo i poliziotti si mettevano automaticamente in tasca le cartucce vuote.

Ma i bambini che giocano a videogiochi aggressivi non sparano due volte l'anno, ma tutte le sere. E uccidono tutti quelli che entrano nel loro campo visivo finché non colpiscono tutti i bersagli o rilasciano tutte le cartucce. Quindi, quando iniziano a girare nella vita reale, accade la stessa cosa. In Pearl, Paducah e Jonesboro, tutti i giovani killer volevano prima uccidere una persona. Ma non potevano fermarsi! Hanno sparato a tutti quelli che hanno attirato la loro attenzione finché non hanno colpito l'ultimo bersaglio o hanno finito i proiettili! Poi la polizia ha chiesto loro: “Bene, ok, hai ucciso quello contro cui nutrivi rancore. E perché altri? Dopotutto, c'erano i tuoi amici tra loro! E i bambini non sapevano cosa rispondere!

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E lo sappiamo. Un bambino che gioca a un gioco di tiro non è diverso da un pilota che gioca a un simulatore di volo: tutto ciò che viene scaricato in questo momento verrà riprodotto automaticamente. Insegniamo ai bambini a uccidere, rafforzando l'omicidio con un senso di piacere e premi! Ti insegniamo anche a rallegrarti e divertirti alla vista della morte e della sofferenza umana rappresentate in modo realistico. L'irresponsabilità dei produttori di giochi che forniscono ai bambini simulatori dell'esercito e della polizia è terrificante. È come dare a ogni bambino una mitragliatrice o una pistola. Dal punto di vista della psicologia - nessuna differenza!

“Ricordi l'assassino di 6 anni di Flint, nel Michigan? Hai scritto che questo omicidio era innaturale…

- Sì. Il desiderio di uccidere nasce in molti, ma nel corso della storia dell'umanità, solo una piccola manciata di persone si è rivelata capace di farlo. Per i membri normali e sani della società, uccidere è innaturale.

Diciamo che sono un ranger. Ma non mi è stato immediatamente dato l'M16 e trasferito nella categoria dei superkiller. Mi ci sono voluti molti anni per prepararmi. Capisci? Ci vogliono anni per insegnare alle persone come uccidere, per instillare in loro le abilità necessarie e la voglia di farlo. Pertanto, di fronte a assassini di bambini, dobbiamo rispondere a domande molto difficili. Perché è nuovo. NUOVA ASPETTO! A Jonesboro, ragazzi di 11 e 13 anni hanno ucciso 15 persone. Quando questi bambini compiranno 21 anni, verranno rilasciati. Nessuno può impedirlo, perché le nostre leggi non sono progettate per assassini di questa età.

E ora anche un bambino di sei anni. Loro lì in Michigan pensavano di essersi assicurati contro l'imprevisto abbassando l'età della responsabilità penale a 7 anni. Anche i bambini di 7 anni, hanno deciso le autorità del Michigan, dovrebbero essere ritenuti responsabili nei confronti della legge da adulti. E poi prendilo e sembri un killer di 6 anni!

Ebbene, pochi giorni dopo la sparatoria a Flint, un bambino di Washington ha tirato fuori una pistola dallo scaffale più alto, l'ha caricata lui stesso, è uscito in strada e ha sparato due raffiche ai bambini che camminavano. Quando la polizia gli ha chiesto dove avesse imparato a caricare una pistola - probabilmente pensavano che suo padre si fosse mostrato stupidamente - il ragazzo ha risposto innocentemente: "Sì, ho imparato dalla tv".

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E se torni dal bambino di Flint… Quando lo sceriffo raccontò a suo padre, che era in prigione, quello che era successo, lui rispose: “Come ho sentito, un gelo mi ha attraversato la pelle. Perché l'ho capito subito: questo è il mio ragazzo. Perché il mio ragazzo, "ha aggiunto per amplificare l'effetto," adorava i film sadici".

Vedere? Abbastanza, e già impazzito per la violenza dei media. Ed è impazzito perché suo padre si è seduto e ha guardato le scene sanguinose, si è rallegrato, ha riso e si è preso gioco della morte e della sofferenza umana. Di solito a 2, 3, 4 anni e anche a 5-6 anni, i bambini hanno una terribile paura di tali spettacoli. Ma se ti sforzi, all'età di 6 anni puoi farli innamorare della violenza. Questo è l'intero orrore!

Reazione alla violenza

Probabilmente, molti hanno visto il film "Schindler's List". E si spera che nessuno di loro abbia riso mentre guardava. Ma quando è stata organizzata una proiezione del genere per gli studenti delle scuole superiori nei sobborghi di Los Angeles, la proiezione del film ha dovuto essere interrotta perché i bambini ridevano e si prendevano gioco di ciò che stava accadendo. Lo stesso Steven Spielberg, scioccato da questo comportamento, è venuto a parlare davanti a loro, ma hanno anche riso di lui! Forse, ovviamente, solo la California reagisce così. Forse sono tutti lì con i saluti. Ma nello stato dell'Arkansas, a Jonesboro, c'era qualcosa di simile. Il massacro è avvenuto in un liceo, e accanto ad esso, dietro la porta accanto, stanno studiando gli studenti delle scuole superiori - i fratelli e le sorelle maggiori di bambini che sono stati crivellati da assassini. Quindi, secondo la testimonianza di un insegnante, quando è venuta dagli studenti delle scuole superiori e ha raccontato la tragedia - e avevano già sentito gli spari, visto le ambulanze - in risposta si sono sentite risate ed esclamazioni gioiose.

Ai nostri figli viene insegnato a godersi la morte di qualcun altro, il tormento di qualcun altro. Probabilmente, il bambino di sei anni di Lint ha già imparato. Scommetto che giocava anche a giochi per computer aggressivi!

- Sì, è stato riportato nelle notizie.

"Sai perché non ero titubante riguardo ai giochi?" Perché ha sparato un solo colpo e ha colpito subito la base del cranio. Ma questo è difficile, richiede una grande precisione. Ma giocare ai videogiochi è un ottimo allenamento. Molti di loro, tra l'altro, offrono bonus speciali per i colpi alla testa. Forse il caso di Paducah illustra meglio le mie parole. Un adolescente di 14 anni ha rubato una pistola calibro 22 da un vicino. Prima di allora, non era mai stato impegnato a sparare, e dopo aver rubato una pistola, ha sparato un po' con il ragazzo di un vicino pochi giorni prima dell'omicidio. E poi ha portato l'arma alla scuola e ha sparato 8 colpi.

Quindi, secondo l'FBI, per l'ufficiale di polizia medio, è considerato normale quando uno dei 5 proiettili colpisce il bersaglio. E questo ragazzo ha sparato 8 proiettili e non ha mai mancato! 8 proiettili - 8 vittime. Di questi, 5 colpi alla testa, i restanti 3 - alla parte superiore del corpo. Un risultato sorprendente! E questo non è un ranger in pensione come me. Questo è un ragazzo di 14 anni che fino ad allora non aveva un'arma in mano! Dove ha ottenuto una precisione così incredibile e senza precedenti? Inoltre, come notato da tutti i testimoni della tragedia, è rimasto inchiodato sul posto, sparando direttamente davanti a sé, senza schivare né a destra né a sinistra. Sembra che metodicamente, uno dopo l'altro, abbia colpito i bersagli che apparivano di fronte a lui sullo schermo. Come giocherei al mio sporco gioco per computer!

- Sembra che tu non abbia ceduto alla propaganda dell'Iniziativa contro la violenza, i cui attivisti affermano che ci sono bambini con una crudeltà innata. E se vengono identificati in tempo, sarà facile trovare i criminali. In Virginia, hanno persino iniziato a costruire prigioni "per la crescita", aumentando in anticipo il numero di celle, contando sul futuro aumento del numero di criminali di questa categoria della popolazione.

“La metto così: forse una piccola percentuale della popolazione è davvero incline alla crudeltà. Non sto affermando questo, ma semplicemente facendo una supposizione. Ma poi questa percentuale non dovrebbe cambiare nel tempo, di generazione in generazione. Dopotutto, le caratteristiche congenite sono qualcosa di stabile. Come ogni malattia genetica. Ma quando si vede un'ESPLOSIONE di violenza, ha senso presumere che sia emerso un nuovo fattore che influenza il corso naturale delle cose. E chiediti: “Cos'è questo fattore? Quale variabile ha cambiato la costante?"

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Tale che i crimini gravi sono aumentati di 2, o addirittura 5 volte, in soli 15 anni, non è stato affatto osservato! Questo è un caso senza precedenti. Quindi, assicurati di chiederti che tipo di nuovo ingrediente è apparso nella vecchia "composta". E capisci che abbiamo aggiunto noi stessi questo ingrediente. Stiamo crescendo assassini, stiamo crescendo sociopatici.

Quando al presidente della CBS è stato chiesto dopo il massacro di Littleton se i media fossero coinvolti, ha risposto: "Se qualcuno pensa che i media non c'entrino nulla, allora è un completo idiota".

Quindi lo sanno! Sanno quello che stanno facendo e continuano ancora a commerciare in morte, orrore, idee distruttive. Un gruppo di persone si arricchisce di questo e la nostra intera civiltà è in pericolo. Ricordiamo la gerarchia dei bisogni di Maslow. Al centro della nostra civiltà c'è il bisogno di protezione e sicurezza. La fondazione guiderà: l'intero edificio crollerà.

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