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Iperattività nei bambini
Iperattività nei bambini

Video: Iperattività nei bambini

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Anonim

Ho affrontato il problema dell'iperattività infantile mentre ero negli Stati Uniti. Il mio amante espatriato mi ha presentato ai suoi figli dopo il divorzio da una donna americana. Tutti i bambini erano in pannolini (3, 6 e 8 anni) e il più piccolo succhiava costantemente il ciuccio. I bambini non potevano mangiare a tavola: ne mettevano un pezzo in bocca e poi correvano per la stanza, sdraiati per terra.

I bambini non hanno risposto ai loro nomi. Anche i loro giochi erano un po' privi di significato: correre per casa, spingersi a vicenda fino alle lacrime. Per la maggior parte del tempo, i bambini guardavano la TV e combattevano davanti ad essa.

Un bambino di 8 anni e 6 mesi assumeva compresse per "disturbo da deficit di attenzione e iperattività". Quando prendeva le pillole, si ritirava da solo nella stanza, leggendo tranquillamente un libro, senza essere cattivo. Quando si sono dimenticati di dare la pillola, si è comportato come sorelle, come un piccolo animale. Le pillole gli provocavano mal di stomaco, scarso appetito, vertigini, allucinazioni notturne: sentiva urla e vedeva mostri. Non riusciva a dormire senza luce. Regolarmente dall'età di 5 anni, sua madre lo portava in psicoterapia.

Come ha detto il padre, i bambini sono stati allevati da tate, poiché la famiglia era ricca e la madre si prendeva cura di se stessa. Nei tre mesi successivi, durante le visite dei bambini al padre, ho insegnato loro ad andare in bagno. E poi mi ha consigliato di togliere le pillole al ragazzo, poiché, secondo le mie osservazioni, era assolutamente sano. Tutte le sue malattie indicate nella cartella clinica, come l'incontinenza urinaria, le feci, l'iperattività, erano conseguenze dirette dell'educazione.

Il padre ha usato i suoi diritti genitoriali e ha vietato ulteriori trattamenti a suo figlio.

Esattamente un mese dopo, è arrivata una citazione in tribunale: la madre stava facendo causa per aver rimesso il figlio in cure psichiatriche. E, come ci si potrebbe aspettare, la protezione del bambino è stata riversata su di me. Gli avvocati si impegnarono solo ad andare alle udienze, poiché dissero che nessun giudice sarebbe andato contro gli psichiatri. E gli psichiatri non hanno ascoltato il padre: hanno bisogno di un paziente, non di un bambino sano.

Ma poi la mia buona educazione russa ha funzionato. Per prima cosa ho tirato fuori tutti i documenti del governo con i dati sulla mortalità infantile da psicofarmaci. Tutto è su Internet. Tutte queste droghe non fanno meno parte del gruppo della cocaina e aggiungono droghe al bambino.

In secondo luogo, ho rintracciato l'intera storia medica del bambino e decifrato tutti i registri. E poi ha mostrato che tutti i test che il bambino ha ricevuto dagli psichiatri sono stati superati con il botto, ma i medici hanno prestato attenzione non a loro, ma alle lamentele della madre.

Ogni anno scolastico e voto è stato analizzato da me. Ho filmato e formalizzato tutti i testimoni. Di conseguenza, dopo un anno di lotta, contrariamente alla prassi consolidata, il giudice ha emesso un verdetto contro la madre e contro gli psichiatri.

Attualmente, il bambino è completamente sano e addestrato alle regole di comportamento.

I bambini "iperattività" e "deficit di attenzione" sono in realtà solo passività e mancanza di attenzione dei genitori verso i bambini. TV e giochi elettronici danno ai bambini impulsi per l'azione, mentre rimangono seduti sul divano, l'energia fisica non spesa si accumula. Il bambino lo butta fuori dopo.

La mancanza di disciplina preserva la natura selvaggia nei bambini: stridono nei supermercati, corrono senza sosta, ecc. E l'assenza di un genitore nelle loro cure e affari rende i bambini vuoti, vuoti.

Non abbiate paura di allevare i bambini! Non avvelenarli con Ritalin, Concert e altra spazzatura. Le malattie immaginarie sono una scusa per l'irresponsabilità dei genitori. La generazione della pillola degli americani è come gli zombi. I loro contatti cerebrali sono stati distrutti dalle pillole in tenera età. Devastati, disobbedienti a se stessi, i bambini scivolano nella depressione. E poi cercano di rallegrare con una droga, a cui sono già stati abituati dall'infanzia sotto forma di regolatori dell'umore. Non cadete in questa infezione, russi, non uccidete i vostri figli!

Citazione:

Per esperienza personale …….

Tutti sanno cosa sono l'ipertono muscolare e l'ipereccitabilità? Quindi c'è un modo più semplice per trattare queste condizioni nei bambini (è possibile anche negli adulti). È solo che questi bambini hanno un terribile deficit di sensazioni tattili affettuose e un deficit di comunicazione calma, amorevole e solidale. La ricetta è semplice come due più due! Abbraccia e coccola spesso i bambini. Impegnati in una maggiore comunicazione con tuo figlio, gioca con lui a una varietà di giochi, in particolare quei giochi in cui è necessario il contatto tattile. E rimarrai sorpreso da quanto presto il tuo bambino iperattivo si rilasserà, come i muscoli attorcigliati in nodi e corde inizieranno a scomparire, come la psiche, il sonno si riprenderanno gradualmente, semplicemente non riconoscerai affatto tuo figlio, perché lui (il bambino), invece del dolore e delle difficoltà, ti porterà gioia, e i suoi sorrisi, invece di lacrime o un ruggito.

Ps: tutto geniale è semplice!

Perché i bambini sono irrequieti: e cosa possiamo fare al riguardo

Un perfetto sconosciuto si sfoga al telefono. Si lamenta che suo figlio di sei anni è completamente incapace di stare fermo quando è in classe. La scuola vuole testarlo per l'ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività). È così familiare, ho pensato tra me e me. Come pediatra praticante, ho notato un problema comune in questi giorni.

Una madre si lamenta che suo figlio torna a casa ogni giorno con un adesivo-sorriso giallo (sistema di voti in alcune scuole negli Stati Uniti, Canada, ecc. - ndr) Il resto dei bambini torna a casa con adesivi verdi per buona condotta. Ogni giorno a questo bambino viene ricordato che il suo comportamento è inaccettabile semplicemente perché non può stare fermo per lunghi periodi di tempo.

La mamma inizia a piangere. "Comincia a dire cose come" Mi odio, "" Non sono bravo a niente. "L'autostima di questo ragazzo cala drasticamente perché ha bisogno di muoversi molto più spesso.

Negli ultimi dieci anni, è stato segnalato che sempre più bambini hanno problemi di attenzione e possibile ADHD. Un insegnante di scuola elementare locale mi racconta che almeno otto studenti su ventidue hanno difficoltà a concentrarsi sugli aspetti positivi della giornata. Allo stesso tempo, i bambini dovrebbero essere in grado di stare seduti per periodi di tempo più lunghi. A proposito, anche i bambini dell'asilo devono sedersi per trenta minuti durante il circolo di benvenuto in alcune scuole.

Il problema è che di questi tempi i bambini sono costantemente retti. Ed è piuttosto raro vedere un bambino rotolare giù da una montagna, arrampicarsi sugli alberi, girare intorno solo per divertimento. Giostre e sedie a dondolo appartengono al passato.

Le vacanze e le pause sono diventate più brevi a causa dell'aumento delle esigenze educative, i bambini raramente giocano all'aperto a causa delle paure dei genitori, delle responsabilità e degli orari frenetici della società moderna. Diciamolo chiaro, i bambini non si muovono abbastanza per loro e questo diventa davvero un problema.

Più di recente, ho guardato la quinta elementare su richiesta dell'insegnante. Entrai in silenzio e mi sedetti sull'ultima scrivania. L'insegnante ha letto un libro ai bambini e questo è continuato fino alla fine della lezione. Non ho mai visto niente di simile. I bambini dondolavano sulle loro sedie con un angolo di inclinazione estremamente pericoloso, alcuni oscillavano il corpo avanti e indietro, alcuni masticavano le punte delle matite e un bambino si batteva una bottiglia d'acqua sulla fronte con un certo ritmo.

Non era una classe per bambini speciali, una classe tipica di una scuola d'arte popolare. All'inizio ho pensato che, probabilmente, i bambini fossero irrequieti per il fatto che era già la fine della giornata ed erano semplicemente stanchi. Anche se poteva essere stato parte del problema, c'era, ovviamente, un'altra ragione più profonda.

Abbiamo scoperto subito dopo alcuni test che la maggior parte dei bambini della classe ha difficoltà a coordinare i propri movimenti. A proposito, abbiamo testato qualche altra classe dai primi anni '80, dove solo un bambino su dodici aveva una normale coordinazione motoria. Solo uno! Oh Signore, ho pensato. Questi ragazzi hanno bisogno di muoversi!

Paradossalmente, molti bambini intorno hanno un apparato vestibolare sottosviluppato a causa del movimento limitato. Per svilupparlo, i bambini hanno bisogno di muovere il corpo in direzioni diverse, a volte per ore. È più o meno lo stesso dello sport, devono farlo molto più spesso di una volta alla settimana per ottenere il risultato. Inoltre, andare a calcio una o due volte alla settimana non è sufficiente per sviluppare un forte sistema sensoriale.

I bambini arrivano in classe con corpi meno preparati che mai per l'apprendimento. Con un sistema sensoriale che non funziona come dovrebbe, devono anche stare fermi e concentrarsi. I bambini diventano naturalmente irrequieti, perché i loro corpi hanno così tanto bisogno di movimento e non è sufficiente per loro semplicemente "far funzionare il cervello". Cosa succede quando i bambini iniziano a girare e girare? Chiediamo loro di sedersi in silenzio e concentrarsi. Di conseguenza, i loro cervelli iniziano ad "addormentarsi".

L'irrequietezza è un vero problema. Questo è un forte indicatore del fatto che i bambini non fanno abbastanza esercizio durante il giorno. Riassumiamo. Le vacanze e le pause dovrebbero essere aumentate e i bambini dovrebbero giocare all'aperto non appena tornano da scuola. Venti minuti di macchina al giorno non bastano! Hanno bisogno di ore di gioco all'aperto per costruire sistemi sensoriali sani e mantenere alti livelli di attenzione e apprendimento in classe.

Affinché i bambini possano imparare, devono essere in grado di concentrarsi. Affinché si concentrino, dobbiamo lasciarli muovere.

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