Video: Qual è la differenza, sotto chi?
2024 Autore: Seth Attwood | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 16:08
- Perché imparare la tua lingua madre, le tradizioni, la cultura della tua gente?
- Perché conoscere l'origine di una parola, il suo potere, il vero significato semantico?
- Chi ha bisogno di musica folk, una canzone?
- Che differenza fa chi siamo sotto: sotto gli americani, sotto gli inglesi o da soli?
Puoi spazzarlo via dicendo, mio, dicono, i bambini non lo diranno … Sembrerebbe che tutto sia corretto: non lo diranno … Ma! I nostri figli non sono solo quelli che sono nati da noi, ma anche quelli che ci sono vicini. "Non ci sono figli di altre persone!" I nostri figli vivono, studiano, comunicano. Non sono nel vuoto e nemmeno nel deserto. Significa che imparano qualcosa e trasmettono qualcosa loro stessi. Chi è pronto oggi a garantire che i nostri figli non saranno tentati domani con un involucro luccicante, musica invitante, promesse zuccherose? Cosa leggono (e leggono?); cosa vedono (e cosa vedono?); di cosa stanno parlando (e come stanno parlando?)
Quando si propone questo argomento alla discussione, non sembra utile fare la predica, accusare e denunciare, arrabbiarsi o lasciarlo così com'è.
Inoltre, puoi rispondere a una domanda un milione di volte e non essere ascoltato! Dopotutto, queste sono le domande a cui una persona può e deve rispondere da sola. E all'età di uno studente o di uno studente delle scuole superiori, se suonano, allora - retoricamente …
La generazione dei giovani e degli adolescenti, ovviamente, non dovrebbe essere chiamata bambini. Per età, stanno già entrando o sono sull'orlo di una vita adulta indipendente. Di conseguenza, sono già responsabili di se stessi; in velocità - per la tua famiglia, i tuoi figli, per la vita, per il paese …
Per età - entrano, ma per maturità di coscienza, per disponibilità alla vita, per educazione?
In realtà, ci siamo arrivati! Chi e come è coinvolto nella crescita dei nostri figli oggi? Continuando a chiamare le generazioni più giovani “i nostri figli”, richiamo l'attenzione delle generazioni più anziane sulla partecipazione, sul coinvolgimento di ciò che sta accadendo. Perché senza la nostra azione o inazione, cordialità o insensibilità, non è stato fatto.
Oggi abbiamo dove stavamo andando… Come siamo andati? Consciamente o inconsciamente (eravamo così guidati… Siamo pecore irragionevoli?)
Come sei andato? In amore o odio? Nella creatività o nel lavoro? Creazione o distruzione?
Chi e come è coinvolto nella crescita dei nostri figli?
Chiunque, ma pochi - genitori … Soprattutto - padri …
Oggi la scuola è impegnata nella "preparazione per il rilascio di un consumatore di qualità" (citazione di A. Fursenko).
La società ha praticamente perso i suoi valori morali secolari.
La televisione, i mass media, la "cultura di massa" sono l'essenza di uno SHOW venale e di vendita - uno spettacolo diretto e pagato su un determinato argomento … Chi imposta l'argomento e chi lo paga? Gli schermi erano pieni di scene di violenza, dissolutezza, volgarità, immoralità, distorsione dei fatti…
Quando, perché e perché è arrivata tale libertà? Libertà da chi e per chi?
Rivolgiamo il nostro sguardo alla famiglia. La sua importanza nella società è stata praticamente ridotta a zero, e questo è accaduto in un periodo storico sorprendentemente breve…
Ma solo attraverso la famiglia, grazie alla famiglia, riusciremo e dovremo far rivivere noi stessi e la nostra cultura, lingua ed educazione! Restituiamo armonia, armonia, amore alla famiglia - ei bambini cesseranno di essere estranei, irrequieti, antipatici, incontrollabili. I bambini troveranno il loro posto nella vita, il loro cammino, la loro luce. E questo accadrà quando la famiglia assumerà il pieno controllo dell'educazione dei propri figli. Dove sono i tuoi, ci sono vicini, ci sono amici. Quindi il mondo intero, dal basso, dalla famiglia, e non dall'alto da Min Obrazina, può elevare e ripristinare la moralità, la salute, il patriottismo, la cultura e gli eterni valori imperituri!
È utile per la famiglia ricordare l'importanza di qualcosa di più della semplice "educazione" scolastica. Francamente, di Educazione (la Scultura dell'Immagine, la percezione immaginativa del mondo) resta poco nella scuola di massa. Scolpire le immagini e Nutrire nell'Asse (educazione) sono concetti già dimenticati, sconosciuti a molti genitori.
Di cosa si tratta? È così importante riempire il bambino di verità "scientifiche" timbrate, o è importante, utile per risvegliare la curiosità, cercare e trovare una risposta? Formare l'indipendenza mentale; eloquenza creativa; possesso dei propri sentimenti, pensieri, azioni; insegnare a te stesso a servire te stesso, a mantenere la tua salute? Per insegnare le abilità dell'artigianato nell'artigianato o nella costruzione … Leggi e ascolta il linguaggio dell'erba, del ruscello, degli animali, del vento. Parla al sole e alla terra…
Quanto hai bisogno di aprire e dare a una persona! E i primi, più importanti, significativi e memorabili Doni che una persona riceve in famiglia: da mamma e papà; dal nonno e dalla nonna; da fratelli e sorelle; zio, zia, parenti!
Questa conoscenza non si ottiene a una scrivania. Sono venuti dalla vita stessa. Si sono uniti al gioco, alla fiaba e alla realtà, al sorriso e alle lacrime. Divennero carne e sangue e divennero vita.
L'educazione in una famiglia slava è stata effettuata da un padre, un nonno, un uomo …
Cura, salute, cura - madre, nonna, donna …
Quando la famiglia è amichevole, gentile, allegra. I programmi TV o le compagnie rumorose e ubriache non sono più così importanti …
Quando una famiglia è amorevole, forte, sincera, non c'è più paura della vita, né solitudine.
Quando le famiglie riacquisteranno le loro forze, sia la società che la madrepatria ravviveranno il loro potere, saggezza, cultura, tradizioni, lingua, memoria!..
“Ecco lo spirito russo!
C'è odore di Russia qui! (A. S. Pushkin)
Elena Maystrenko
Scuola Vedica di Mosca Ra Light
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